கொரனோ தொறà¯à®±à®²à®¾à®²à¯ பல கேளà¯à®µà®¿à®•à®³à¯à®•à¯à®•à¯ விடை தெரியாமால௠உலகமே திணà¯à®Ÿà®¾à®Ÿà®¿ கொணà¯à®Ÿà®¿à®°à¯à®•à¯à®•à¯ˆà®¯à®¿à®²à¯ மாணவரà¯à®•à®³à®¿à®©à¯ கலà¯à®µà®¿ கà¯à®±à®¿à®¤à¯à®¤à¯ அவரà¯à®•à®³à¯ எதிரà¯à®•à®¾à®²à®®à¯ கà¯à®±à®¿à®¤à¯à®¤à¯ தீவிர கவலையில௠பெறà¯à®±à¯‹à®°à¯ சமà¯à®¤à®¾à®¯à®®à¯ திணறி கொணà¯à®Ÿà®¿à®°à¯à®•à¯à®•à®¿à®±à®¤à¯.ஆனà¯à®²à¯ˆà®©à¯ பாட வழி கà¯à®±à®¿à®¤à¯à®¤à¯ அலசà¯à®•à®¿à®±à®¤à¯ செயà¯à®¤à®¿ தொகà¯à®ªà¯à®ªà¯…. பளà¯à®³à®¿à®•à®³à¯ திறகà¯à®• படà¯à®µà®¤à¯ எபà¯à®ªà¯‹à®¤à¯ யெனà¯à®± கேளà¯à®µà®¿ தொகà¯à®•à®¿ நிறà¯à®•à¯à®®à¯ நிலையிலà¯, ஆனà¯à®²à¯ˆà®©à¯ கலà¯à®µà®¿ மூலம௠கறà¯à®±à¯ தரà¯à®•à®¿à®±à¯‹à®®à¯,, கடà¯à®Ÿà®£à®¤à¯à®¤à¯ˆ உடனடியாக ஆனà¯à®²à¯ˆà®©à¯ மூலம௠கடà¯à®Ÿà¯à®™à¯à®•à®³à¯ எனà¯à®•à®¿à®©à¯à®±à®© பளà¯à®³à®¿ நிரà¯à®µà®¾à®•à®™à¯à®•à®³à¯.. ஒனà¯à®±à®¾à®®à¯ வகà¯à®ªà¯à®ªà¯ தொடஙà¯à®•à®¿ பனà¯à®©à®¿à®°à¯†à®£à¯à®Ÿà®¾à®®à¯ வகà¯à®ªà¯à®ªà¯ வரை பாடஙà¯à®•à®³à¯ˆ நடà¯à®¤à¯à®¤ திடà¯à®Ÿà®®à®¿à®Ÿà¯à®Ÿà¯ பளà¯à®³à®¿à®•à¯‚டஙà¯à®•à®³à¯ பாடஙà¯à®•à®³à¯ˆ நடà¯à®¤à¯à®¤ தà¯à®µà®™à¯à®•à®¿à®µà®¿à®Ÿà¯à®Ÿà®©. மேல௠நிலை பளà¯à®³à®¿ மாணவரà¯à®•à®³à¯à®•à¯à®•à¯ பà¯à®°à®¿à®¤à®²à¯ இரà¯à®•à¯à®•à¯à®®à¯ ஒனà¯à®±à®¾à®®à¯ வகà¯à®ªà¯à®ªà¯ பயிலà¯à®®à¯ மாணவரà¯à®•à®³à¯à®•à¯à®•à¯ தொலைகாடà¯à®šà®¿à®¯à¯à®®à¯ செலà¯à®ªà¯‹à®©à¯à®•à®³à¯… காரà¯à®Ÿà¯à®©à¯ படஙà¯à®•à®³à¯ மறà¯à®±à¯à®®à¯ வீடியோ கேமà¯à®•à®³à®¾à®•à®µà¯‡ எனà¯à®±à¯ எணà¯à®£à®¿ இரà¯à®¨à¯à®¤ நிலையிலà¯,, அதில௠ஆசிரியர௠வரà¯à®µà®¾à®°à¯.. பாடம௠சொலà¯à®²à®¿ தரà¯à®µà®¾à®°à¯, யெனà¯à®±à¯ அநà¯à®¤ கà¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆà®•à®³à¯ எணà¯à®£à®¿ கூட பாரà¯à®¤à®¿à®°à¯à®•à¯à®•à®¾à®¤à¯. à®’à®°à¯à®•à®¾à®²à®¤à¯à®¤à®¿à®²à¯ நனà¯à®©à¯à®©à¯ அவரà¯à®•à®³à¯ தொலைகாடà¯à®šà®¿à®¯à®¿à®²à¯ படிகà¯à®•à®¾à®¤ பெரியவரà¯à®•à®³à¯à®•à¯à®•à¯ வகà¯à®ªà¯à®ªà®±à¯ˆà®¯à®¿à®²à¯ இரà¯à®ªà¯à®ªà®¤à¯ பாடம௠நடà¯à®¤à¯à®¤à¯à®µà®¾à®°à¯. ஆனால கொரனோ கொடà¯à®®à¯ˆà®•à®³à®¾à®²à¯ கà¯à®Ÿà¯à®Ÿà®¿ கà¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆà®•à®³à¯ˆ வீடà¯à®Ÿà®¿à®²à¯ அடைதà¯à®¤à¯ வைதà¯à®¤à¯ , செலà¯à®ªà¯‹à®©à¯ˆ பாரà¯, லேப௠டாபில௠பார௠எனà¯à®±à¯ அமர வைதà¯à®¤à¯ படிபà¯à®ªà¯ˆ திணிதà¯à®¤à¯ சரியான செயலாக ஆகாத௠எனà¯à®•à®¿à®±à®¾à®°à¯à®•à®³à¯ கலà¯à®µà®¿à®¯à®¾à®³à®°à¯à®•à®³à¯.. தமிழக அரசà¯, வெளியிடபà¯à®ªà®Ÿà¯à®Ÿ அரசானையில௠காலை 9மணி à®®à¯à®¤à®²à¯ 1மணி வரை இனையவழி வகà¯à®ªà¯à®ªà¯à®•à®³à¯ நடதà¯à®¤à®¿ கொளà¯à®³à®¾à®²à®¾à®®à¯ யன அறிவிபà¯à®ªà¯ˆ வெளியிடà¯à®Ÿà¯à®¤à¯ தான௠தாமதம௅.. பளà¯à®³à®¿à®•à®³à¯ 5 மணி நேரதà¯à®¤à®¿à®²à®¿à®°à¯à®¨à¯à®¤à¯, 6 மணி வரை பாடம௠நடà¯à®¤à¯à®¤ படà¯à®Ÿà¯ வரà¯à®µà®¤à¯ˆ பாரகà¯à®• à®®à¯à®Ÿà®¿à®•à®¿à®±à®¤à¯.. கà¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆà®•à®³à¯ˆ தொடரà¯à®¨à¯à®¤à¯ à®à®¨à¯à®¤à¯ மணி நேரம௠கணிணி மறà¯à®±à¯à®®à¯ கைபேசி à®®à¯à®©à¯ அமரவைதà¯à®¤à®¾à®²à¯ அவரà¯à®•à®³à®¿à®©à¯ உடல௠நிலை பாதà¯à®¤à®¿à®•à¯à®•à®ªà¯à®ªà®Ÿà¯à®®à¯ சூழà¯à®¨à®¿à®²à¯ˆ எறà¯à®ªà¯à®ªà®Ÿà¯à®®à¯ என பெறà¯à®±à¯‹à®°à¯à®•à®³à®¿à®©à¯ மனத௠கà¯à®•à¯à®³à¯ எழà¯à®¨à¯à®¤ கேளà¯à®µà®¿à®•à¯à®•à¯ அரச௠தரபà¯à®ªà®¿à®²à®¿à®°à¯à®¨à¯à®¤à¯‹ பளà¯à®³à®¿ கூட தரபà¯à®ªà®¿à®²à®¿à®°à¯à®¨à¯à®¤à¯ பதிலà¯à®•à®³à¯ இலà¯à®²à¯ˆ யெனà¯à®ªà®¤à¯‡ நிதரà¯à®šà®©à®®à®¾à®© உணà¯à®®à¯ˆ..அதே ஆனà¯à®²à¯ˆà®©à¯ மூலம௠கலà¯à®µà®¿ கறà¯à®±à¯ தர à®®à¯à®Ÿà®¿à®¯à¯à®®à¯ அதை à®’à®´à¯à®™à¯à®•à¯à®®à¯à®±à¯ˆà®•à¯à®•à¯à®³à¯ செயà¯à®¯ வேணà¯à®Ÿà¯à®®à¯ ஆனà¯à®²à¯ˆà®©à¯ வழி கலà¯à®µà®¿ தரà¯à®®à¯ நிபà¯à®£à®°à¯à®•à®³à¯ பளà¯à®³à®¿ கடà¯à®Ÿà®£à®®à¯, பà¯à®¤à¯à®¤à®• கடà¯à®Ÿà®£à®®à¯ தறà¯à®ªà¯‹à®¤à¯ இனையவழி வகà¯à®ªà¯à®ªà¯à®•à®³à¯à®•à¯à®•à¯ கà¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆà®•à®³à¯à®•à¯‡à®© தனியான கைபேசியà¯à®®à¯ கணிணியà¯à®®à¯ வாஙà¯à®• வேணà¯à®Ÿà®¿à®¯ நிலையà¯à®®à¯ பெறà¯à®±à¯‹à®°à¯à®•à®³à¯à®•à¯à®•à¯ à®à®±à¯à®ªà¯à®ªà®Ÿà¯à®Ÿà¯à®³à¯à®³à®¤à¯ .இனையவழி வகà¯à®ªà¯à®ªà¯à®•à®³à¯ மூலம௠கà¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆà®•à®³à¯ அநà¯à®¤ பாடஙà¯à®•à®³à¯ˆ சிறபà¯à®ªà®¾à®•à®µà¯à®®à¯ தெளிவாகவà¯à®®à¯ கறà¯à®±à¯à®•à¯Šà®³à¯à®³ à®®à¯à®Ÿà®¿à®¯à®¾à®¤à¯ எனவà¯à®®à¯ கலà¯à®µà®¿à®¯à®¾à®³à®¾à®°à¯à®•à®³à¯ தெரிவிகà¯à®•à®¿à®©à¯à®±à®©à®°à¯. இநà¯à®¤ அடிபà¯à®ªà®Ÿà¯ˆ உணà¯à®®à¯ˆà®¯à¯ˆ அறிநà¯à®¤à¯ இரà¯à®¨à¯à®¤à®¾à®²à¯à®®à¯ வேற௠வழி இலà¯à®²à¯ˆà®¯à¯‡ எனà¯à®±à¯ வாதிடà¯à®µà®°à¯à®•à®³à¯ இரà¯à®•à¯à®• தான௠செயà¯à®•à®¿à®±à®¾à®°à¯à®•à®³à¯. சிற௠வயத௠கà¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆà®¯à¯ˆ கணிணி மூலமாகவோ கைபேசி மூலமாகவோ வகà¯à®ªà¯à®ªà¯à®•à®³à¯ˆ நடதà¯à®¤à®¿à®©à®¾à®²à¯ அவரà¯à®•à®³à¯à®•à¯à®•à¯ தெளிவாக பà¯à®°à®¿à®¯à¯à®®à®¾ எனà¯à®± கேளà¯à®µà®¿à®¯à¯à®®à¯ தொடரà¯à®¨à¯à®¤à¯ எழà¯à®¨à¯à®¤à¯ வரà¯à®•à®¿à®±à®¤à¯. இநà¯à®¤ சூழல௠தொடரà¯à®¨à¯à®¤à®¾à®²à¯ கà¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆà®•à®³à¯à®•à¯à®•à¯ படிபà¯à®ªà®¿à®©à¯ மீதà¯à®³à¯à®³ à®…à®°à¯à®µà®®à¯ வெறà¯à®ªà¯à®ªà®¾à®• மாறà¯à®®à¯ நிலை à®à®±à¯à®ªà¯à®ªà®Ÿà¯à®®à¯ என பெறà¯à®±à¯‹à®°à¯à®•à®³à¯à®®à¯ கலà¯à®µà®¿à®¯à®¾à®³à®°à¯à®•à®³à¯, உளவியாளரà¯à®•à®³à¯ கரà¯à®¤à¯ கினà¯à®±à®©à®°à¯, மாறà¯à®±à¯ வழியாக பெறà¯à®±à¯‹à®°à¯à®•à®³à¯ à®®à¯à®©à¯ வைகà¯à®•à¯ யோசனைகள௠எனà¯à®±à¯ காணà¯à®®à¯ போதà¯, அவரà¯à®•à®³à®¿à®©à¯ கரà¯à®¤à¯à®¤à¯… . * இநà¯à®¤ இனையவழி வகà¯à®ªà¯à®ªà¯à®•à®³à¯ˆ கà¯à®±à¯ˆà®¨à¯à®¤ நேரம௠பயனà¯à®ªà®Ÿà¯à®¤à¯à®¤à¯ வத௅, * பொத௠மà¯à®Ÿà®•à¯à®•à®¤à¯à®¤à®¿à®±à¯à®•à¯à®•à¯ பினà¯à®©à®°à¯ பளà¯à®³à®¿à®•à®³à¯ திறகà¯à®•à®ªà¯à®ªà®Ÿà¯à®Ÿà¯ அதிகபà¯à®ªà®Ÿà®¿à®¯à®¾à®© விடà¯à®®à¯à®±à¯ˆà®•à®³à¯ˆ கà¯à®±à¯ˆà®¤à¯à®¤à¯ பாடஙà¯à®•à®³à¯ˆà®¯à¯à®®à¯ நடதà¯à®¤à¯à®µà®¤à¯, *பாடதà¯à®¤à®¿à®©à¯ அலகà¯à®•à®³à¯ˆ பாதியாக கà¯à®±à¯ˆà®ªà¯à®ªà®¤à¯.. தேரà¯à®µà¯à®•à®³à¯ˆ கà¯à®±à¯ˆà®¤à¯à®¤à¯ மதீபà¯à®ªà¯€à®Ÿà¯ செயà¯à®µà®¤à®¿à®²à¯ மாறà¯à®±à®®à¯ கொணà¯à®Ÿà¯ வரà¯à®µà®¤à¯..யனபல வித கரà¯à®¤à¯à®¤à¯ கள௠தெரிவிகà¯à®•à®¿à®©à¯à®±à®©à®°à¯, சிறபà¯à®ªà¯ மரà¯à®¤à¯à®¤à¯à®µ கà¯à®´à¯ அமைகà¯à®•à®ªà®Ÿà¯à®Ÿà¯ நடவடிகà¯à®•à¯ˆ எடà¯à®•à¯à®• படà¯à®Ÿà¯ வரà¯à®µà®¤à¯ போலà¯, கலà¯à®µà®¿ கà¯à®±à®¿à®¤à¯à®¤à¯ செயà¯à®¯ வேணà¯à®Ÿà®¿à®¯ நடவடிகà¯à®•à¯ˆà®•à®³à¯ அறிஞர௠பெரà¯à®®à®•à¯à®•à®³à¯ˆ கொணà¯à®Ÿà¯ ஆனà¯à®²à¯ˆà®©à¯ வகà¯à®ªà¯à®ªà¯à®•à®³à¯ˆ வடிவமைகà¯à®• பட வேணà¯à®Ÿà¯à®®à¯. பிஞà¯à®šà¯ கà¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆà®•à®³à¯à®•à¯à®•à¯ கலà¯à®µà®¿ கறà¯à®ªà®¿à®¤à¯à®¤à®² அவசியம௠அதே சமà¯à®¯à®®à¯ ஆனà¯à®²à¯ˆà®©à¯ கலà¯à®µà®¿ கசபà¯à®ªà®¾à®•à®µà¯à®®à¯ வெறà¯à®ªà¯à®ªà®¾à®•à®µà¯à®®à¯ மாறி விட கூடாத௠எனà¯à®ªà®¤à®¿à®²à¯ கவனதà¯à®¤à¯à®Ÿà®©à¯ கையாள வேணà¯à®Ÿà¯à®®à¯ எனà¯à®ªà®¤à¯‡ பெரà¯à®®à¯à®ªà®¾à®²à¯‹à®©à®°à®¿à®©à¯ கரà¯à®¤à¯à®¤à®¾à®• உளà¯à®³à®¤à¯..#citycornerpaper#online education#current scenario #pros and cons online education for kids#citycornerpaper#sumithra psychologist on online education#aswini vinoth online trainer
ONLINE EDUCATION PROS AND CONS
Posted on 29th Jul, 2020 15:18:56
Description:
#citycornerpaper #online #current
ஆனà¯à®²à¯ˆà®©à¯ கலà¯à®µà®¿ சரியானதா|கà¯à®´à®¨à¯à®¤à¯ˆ நலனை பாதிகà¯à®•à¯à®®à®¾| உளவியல௠ரீதியான பாதிபà¯à®ªà¯ வரà¯à®®à®¾|citycornerpaper
Total Views : 1055
|
Bookmark :
|
Post a Comment
-- No Comments. Be the First to add comments ! --
SEARCH VIDEOS
Video Recommendations
Koyembedu omni bus stand fire
1294 Views
1294 Views
ONLINE EDUCATION PROS AND CONS
1055 Views
1055 Views